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“汪老师, 那我先去财务室了啊。”身边的同事匆匆离开。
同事尴尬，汪老师一点都不尴尬。
汪老师在背后说学生坏话，被家长撞了个正着，脸上没有丝毫心虚“林笑怎么不是好孩子, 你们做家长的心里没数吗”
汪老师新纹的棕色眉毛高高挑起, 对着林跃飞列举林笑的两大罪状“成绩倒数, 纪律也倒数”
“全班就她不会拼音，算术题错一大半。学习不好也就算了, 我从来没见过像她那么不听话的小姑娘。上着上着课，自己突然站起来, 从教室大门跑出去了”
林跃飞在汪老师滔滔不绝的抱怨中, 拼凑出了真相。
因为林笑小时候一去幼儿园就生病, 她几乎没上过幼儿园，刚上小学的时候什么都不懂。
别的同学都在幼儿园里提前学过了拼音和算术, 林笑没学过。
幼儿园里教学生们“学规矩”, 上课坐端正、不能说小话、有事举手找老师这些规矩, 吕秀英默认老师会教, 汪老师默认全班学生都知道, 最终的结果谁也没有告诉过林笑。
于是林笑入学第一天上课上到一半想去厕所, 她记得报到时妈妈给她指过的厕所位置, 直接就自己从教室里跑出去了, 给班主任汪老师留下了极差的印象。
再往后，汪老师发现林笑不会拼音也不会算术, 彻底给林笑贴上了“差生”标签。
林跃飞打断汪老师滔滔不绝的抱怨。
“汪老师，这些都是一年级刚开学的事情。现在林笑已经升二年级了，早就不会上课中途突然从教室里跑出去了。这个暑假她的拼音和算术也进步很大，你不该用老眼光看学生。”
“你可以说林笑成绩不好、曾经有过不遵守纪律的时候, 这是客观评价。”
“但是你不该在背后用嘲讽的语气说林笑不配背好孩子书包，说林笑不是好孩子。”
“她诚实、善良、体贴家人，是个好孩子。”
汪老师脸上的嘲讽之色更浓“这都什么乱七八糟的在学校里，好孩子就是成绩好、守纪律”
“你说林笑进步了，那我就等着看，看她这学期能考几分”
林跃飞深吸一口气，承认自己脾气确实不好，如果站在对面的不是林笑的班主任，他早就骂人了。
无效沟通林跃飞脑中冒出上辈子在网上看到的词他和汪老师的沟通完全是无效沟通
“行吧汪老师，您先忙，我走了。”林跃飞迅速切断这场谈话。
“诶”汪老师还没回过神来，林跃飞就已经大步流星地离开了。
“这什么家长啊”汪老师啧啧出声，朝着财务室的方向走去。
去建筑公司的一路上，林跃飞自行车骑得像风火轮。
显然，刚才他和汪老师说了那么多，汪老师根本不觉得自己错了，更不会改变。
不能让这样的老师当林笑的班主任。
不能让林笑跟着这样的老师度过小学六年。
给林笑转个班
林跃飞准备回家后问问吕秀英在附小里有没有什么关系，给林笑转个班，换个好老师。
林笑在二年级1班的教室里和同学们一起大扫除，根本不知道哥哥和汪老师在教学楼外面撞见了。
教室里没有老师，一群小学生的大扫除很快就变成了游戏。
两个男生拿着扫把打架，嘴里发出嘿嘿哈哈的怪叫。
一个男生抡起湿漉漉的拖把，在教室地板上画圈。-->>