向上生长 第13章 洪流(2/2)

很多时候美术上的一课只是很短，并且作为很专业的美术老师的水平，她承认自己完全没有，她更多的时候是让学生自己看文字和画画，但是讲的内容是非常浅显的东西，更何况学生对于美术的知识是知之甚少，所以无法进行连贯的给学生进行梳理知识或者增添新的知识，总感觉那是前后不搭的混乱知识，还有就是学生的学习心态完全被考高分霸占，他们甚至很讨厌老师有的没得东西，总希望按照自己的意愿来做事。但这正是具有独特个性和人格的最有力证明，云端想是不是自己可以利用在空余的时间对他们讲解一本书，一本学生都会喜欢的书。最重要一点，云端这件事对她来说会充满动力，她很想把这件事做好，第一，它觉得这可以让她的活的更加真实更加富有活力，因为这件事会是她极力想要得到的东西，第二她觉得书本的力量是不可估量的，它会赋予人无限的力量，谁说不是呢，她更想让学生活出自己，是一个充满力量的自己，而不是无助的在他们心里嗷叫，他们甚至会选择灭亡，因为他们太脆弱了，这也是他们没有成年的年龄，但这并不是主要的原因，她更愿意相信是某种力量在摧毁他们，而不是年龄的局限。老师们不仅她面前表现的很冷漠，在学生面前他们依然是冷漠的杀手，他们利用他们的职位抹杀了学生的活力，但他们不承认这点，家长也不承认，没有人会承认。而对于学生来说是没有反抗的意思，所以他们没有承认的认知与能力。

当一个人把精力抽出来放在另一个地方，你会突然的发现自己在另一方面在的事情轻如鸿毛，反而很容易的把自己放入到一个好，旁观者的身份。云端找你做了那个梦以后，她信以为真的一位那是类似于灵感的东西，所以在接下来的时间她将会累积更多的知识，她开始计划去实现这个真的梦的东西。她每天会在下完班那也不去，就在宿舍好好的看书，看她觉得有意思的书，这将是她认为最重要的事情。想到这一点，她不再觉得之前发生的很多错的事情能占据她心里的位置了，她从自己的责备中解脱了。现在你看着吧，我会活得很很好，这是云端觉得的。